| One Laptop per Child | spejderinnovation | vidensdeling | holdånd | kompetencer | aktiviteter der rykker | rollemodeller | ||||||||
| kreativ ledelse | attraktive aktiviteter | giv-et-år-spejder | samarbejdslæring | adventureligaen | inspirationsholdet | fremtidsfortælling | ||||||||
| vi tester ideen | review | parameter | synergi | fede aktiviteter | aktivitetsdatabase | post-its | ||||||||
| træning | potentiale | organisering | gruppedynamik | dynamisk | menneskelige ressourcer | spørgeskema | ||||||||
| metarefleksiv | implementere | attraktive grupper | fantasiramme | organisatoriske | dynamisk | flowmodellen | ||||||||
| kompromis | implementering | styrkebaseret ledelse | workshop | perspektiv | kursus | lokalsamfundet | ||||||||
| projektleder-kompetencer | teknologiske acceleratorer | højtprofileret | blåt system / blåt medlem | store projekter | inspiration | attraktiv ledelse | ||||||||
| tolerance | talentnetværk | torvedebat | summits | kvalitet | ressourceplanlægning | stimulere | ||||||||
| basis | konkrete værktøjer | udfordrende | projekter | samfund | implementering | mindmap-navneleg | ||||||||
| læringsstile | bevidst om roller | pædagogiske frontløbere | styrkebaseret ledelse | giv-et-år-spejder | parameter | netværk | ||||||||
| praksis-orienteret | vi tester ideen | aktivitet | refleksionsrum | synligt | attraktiv | teknologiske acceleratorer | ||||||||
| proceskoordinator | post-its | inspiration | gruppedynamik | indslag | kvalitet | organisation | ||||||||
| refleksion | spejderinnovation | begejstring | attraktive aktiviteter | moduler | arbejdsgruppe | udviklingsrejse | ||||||||
| appreciative inquiry | proceskoordinator | evaluering | spejderværdierne | kriterier | parameter | respekt | ||||||||
| internationalt spejderarbejde | uddannelse | medlemsstatistik | praksis-orienteret | højtprofileret | naturområde | feedback | ||||||||
| menneskelige ressourcer | referenceramme | attraktiv ledelse | jobbere | udfordrende | adventureligaen | gruppeproces | ||||||||
| visualisering | elementer | indslag | torvedebat | holdånd | naturområde | medlemsstatistik | ||||||||
| synliggørelse | kompatible | kursus | attraktive grupper | ressourceplanlægning | højtprofileret | organisatoriske | ||||||||
| summits | attraktiv ledelse | potentiale | ideer | begejstring | undersøgelsesfase | relationssynergi | ||||||||
| horisont | medlemsudvikling | summativ evaluering | samfund | uddannelsesmarked | initiativ | bevidst om roller | ||||||||
| konkrete værktøjer | passioneret | respekt | attraktive aktiviteter | projekter | relationssynergi | kommunikationsøvelse | ||||||||
| godt klædt på | arbejdsdeling | implementere | rammer | naturområde | summativ evaluering | basis | ||||||||
| medlemsudvikling | 5D-modellen | nytte | anerkendende udforskning | bevidst om roller | lounges | uddannelse | ||||||||
| proceskoordinator | fokusgruppeinterview | kvalitet | målgruppe | inspiration | roller i patruljen | undersøgelsesfase | ||||||||