Warning: session_start(): Session cannot be started after headers have already been sent in /customers/4/7/4/theilgaard.net/httpd.www/buzzwordprint.php on line 3
spejd2020-buzzwordbingo - theilgaard.net
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| basis | | synlighed | | projekter | | højtprofileret | | værdier | | elementer | |
|
| proceskoordinator | | kompatible | | bobler | | nytte | | forventningsafstemning | | jobbere | |
|
| iværksættelse | | Lars Kolind | | giv-et-år-spejder | | ledelse i midten | | adventureløb | | attraktive aktiviteter | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| brainstorming | | adventureløb | | potentiale | | workshop | | mindfuldness | | parameter | |
|
| evaluering | | indslag | | Innovation Scout Award | | fælles oplevelser | | uddannelse | | samarbejdslæring | |
|
| kompromis | | menneskelige ressourcer | | rollemodeller | | adventureligaen | | horisont | | udviklingsplan | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| mindfuldness | | ledelse i midten | | anerkendende udforskning | | aktivitet | | spejdereksperter | | samfund | |
|
| refleksionsrum | | dannelse | | organisatoriske | | review | | perspektiv | | mindmap-navneleg | |
|
| kompetencer | | kreativ anerkendelse | | udnyttelse af potentialet | | forståelse | | samarbejdslæring | | langtidsplanlægning | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| brainstorming | | image | | feedback | | adventureligaen | | store projekter | | udviklingsdag | |
|
| naturområde | | pædagogisk ramme | | spørgeskema | | lægge op til diskussion | | internationalt spejderarbejde | | udviklingsinitiativer | |
|
| gruppedynamik | | pædagogiske frontløbere | | kriterier | | træning | | medlemsvækst | | inspiration | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| internationalt spejderarbejde | | inklusion | | brainstorme | | rollefordeling | | kvalitet | | fedt image | |
|
| spejdermetoden | | store projekter | | attraktiv | | One Laptop per Child | | nytte | | stimulere | |
|
| konkrete værktøjer | | lokalsamfundet | | organisation | | ildfluenetværket | | De bedste ledere er spejdere | | potentiale | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| udnyttelse af potentialet | | udviklingsbazar | | spørgeskema | | elementer | | kompetencer | | udviklingsdag | |
|
| mindmap-navneleg | | facilitere | | samarbejdslæring | | spejdereksperter | | proceskoordinator | | synligt | |
|
| ledelse i midten | | forventningsafstemning | | synlighed | | lægge op til diskussion | | visioner | | aktivt valg | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| attraktiv | | projekter | | dirigent | | menneskelige ressourcer | | appreciative inquiry | | udfordrende | |
|
| dynamisk | | brainstorming | | styrkebaseret ledelse | | læringsstile | | kompromis | | kompetencer | |
|
| Lars Kolind | | træning | | langtidsplanlægning | | kvalitet i spejderarbejdet | | arbejdsdeling | | attraktive aktiviteter | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| synliggørelse | | anerkendende udviklingsplaner | | gruppeproces | | De bedste ledere er spejdere | | fedt image | | organisation | |
|
| spejderligaen | | kreativ ledelse | | uddannelsesmarked | | ideer | | kommunikationsøvelse | | holdånd | |
|
| spejd2020 | | spejdereksperter | | respekt | | langtidsplanlægning | | stimulere | | post-its | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| facilitere | | iværksættelse | | spejd2020 | | arbejdsgruppe | | refleksionsrum | | spejderværdierne | |
|
| adventurespejd | | tolerance | | internationalt spejderarbejde | | inspiration | | friluftsrådet | | roller i patruljen | |
|
| mindmap-navneleg | | engageret | | kompromis | | forståelse | | appreciative inquiry | | rammer | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| egenskaber | | mindfuldness | | vidensdeling | | træning | | praksis-orienteret | | elementer | |
|
| spejderværdierne | | synlighed | | innovationsspejd | | review | | medlemsudvikling | | udviklingskonsulent | |
|
| iværksættelse | | 5D-modellen | | internationalt spejderarbejde | | fælles oplevelser | | spejdervenner | | synligt | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| processer | | Solaris | | anerkendende udforskning | | begejstring | | synlighed | | kvalitet i spejderarbejdet | |
|
| store projekter | | naturområde | | udviklingsdag | | del af en proces | | italesætte | | udviklingsbazar | |
|
| synligt | | aktiviteter der rykker | | organisatoriske | | inspirationsholdet | | projektleder-kompetencer | | review | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| fokusgruppeinterview | | rummelighed | | italesætte | | perspektiv | | kursus | | kompetenceafklaring | |
|
| internationalt spejderarbejde | | forenkling | | vidensdeling | | holdånd | | innovationsspejd | | organisering | |
|
| del af en proces | | ledelse i midten | | anerkendende pædagogik | | blåt system / blåt medlem | | arbejdsudvalg | | rejsen til 2020 | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| bobler | | attraktive aktiviteter | | ideer | | feedback | | udviklingsrejse | | Solaris | |
|
| brainstorm | | inklusion | | relationssynergi | | refleksionsrum | | passioneret | | træning | |
|
| kreativ anerkendelse | | arbejdsudvalg | | anerkendende udforskning | | horisont | | medlemsudvikling | | spejderinnovation | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| forenkling | | kompetencer | | indsatsteori | | uddannelsesmarked | | proceskoordinator | | organisation | |
|
| Lars Kolind | | spejdervenner | | torvedebat | | appreciative inquiry | | kursus | | rollemodel | |
|
| udviklingsplan | | holdånd | | attraktiv | | læringsstile | | feedback | | kompetenceafklaring | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| dannelse | | blåt system / blåt medlem | | spørgeskema | | roller i patruljen | | facilitere | | kvalitet | |
|
| anerkendende ledelse | | dynamisk | | synligt | | uddannelsesmarked | | ansvar | | spejdervenner | |
|
| værdier | | anerkendende tilgang | | kreativ ledelse | | synliggørelse | | målgruppe | | indsatsteori | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| engageret | | kompromis | | tolerance | | inklusion | | fokusgruppeinterview | | rummelighed | |
|
| summits | | store projekter | | brainstorming | | aktiviteter der rykker | | nytte | | rollemodel | |
|
| spejd2020 | | praksis-orienteret | | spejdervenner | | friluftsrådet | | lokalsamfundet | | højtprofileret | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| arbejdsgruppe | | fantasiramme | | teknologiske acceleratorer | | talentnetværk | | ambassadør | | kompromis | |
|
| workshop | | indsatsteori | | rejsen til 2020 | | relationssynergi | | indslag | | attraktiv | |
|
| del af en proces | | metarefleksiv | | vidensdeling | | rummelighed | | organisation | | holdånd | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| anerkendende udviklingsplaner | | mindmap-navneleg | | udviklingsinitiativer | | vi tester ideen | | fantasiramme | | samfund | |
|
| udfordrende | | post-its | | attraktiv ledelse | | ansvar | | organisatoriske | | idegenerering | |
|
| praksis-orienteret | | anerkendende tilgang | | højtprofileret | | metarefleksiv | | medlemsstatistik | | spejderværdierne | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| pædagogiske metoder | | aktivitetsdatabase | | begejstring | | fælles oplevelser | | spejdereksperter | | forenkling | |
|
| uddannelse | | proceskoordinator | | synlighed | | visioner | | organisering | | styrkebaseret ledelse | |
|
| vi tester ideen | | giv-et-år-spejder | | fede aktiviteter | | engageret | | sundhedsseminar | | samfund | |
|
spejd2020-bingo
| | | | | | | | | | | | |
| aktivitetsdatabase | | 5D-modellen | | dynamisk | | medlemsudvikling | | tolerance | | kompetencer | |
|
| indsatsteori | | fælles oplevelser | | adventureligaen | | egenskaber | | idegenerering | | udviklingsdag | |
|
| arbejdsudvalg | | ledelse i midten | | rejsen til 2020 | | få forståelse for | | moduler | | processer | |
|