| summativ evaluering | arbejdsdeling | friluftsrådet | ||||
| inspiration | kompromis | mindmap-navneleg | ||||
| del af en proces | indsatsteori | kursus | ||||
| forenkling | anerkendende udforskning | perspektiv | ||||
| post-its | kompromis | kvalitet | ||||
| pointere | egenskaber | review | ||||
| styrkebaseret ledelse | Solaris | idegenerering | ||||
| del af en proces | kreativ anerkendelse | adventureløb | ||||
| organisering | kvalitet | visualisering | ||||
| rejsen til 2020 | attraktiv | sundhedsseminar | ||||
| målgruppe | store projekter | respekt | ||||
| anerkendende pædagogik | menneskelige ressourcer | kompromis | ||||
| friluftsrådet | teknologiske acceleratorer | stimulere | ||||
| innovationsspejd | feedback | vidensdeling | ||||
| organisering | arbejdsgruppe | roller i patruljen | ||||
| kvalitet i spejderarbejdet | lægge op til diskussion | proceskoordinator | ||||
| spejderværdierne | relationssynergi | undersøgelsesfase | ||||
| begejstring | visioner | aktiv | ||||
| synligt | passioneret | kursus | ||||
| aktiviteter der rykker | samfund | attraktive aktiviteter | ||||
| kriterier | aktivitetsdatabase | pointere | ||||
| stimulere | dynamisk | implementere | ||||
| basis | adventurespejd | handlingsplan | ||||
| spejdervenner | træning | engageret | ||||